高起点规划、高标准建设的湛江市实验小学为坡头提供了优质的学位和教育资源。
春暖花开，“莲藕之乡”乾塘镇正在酝酿一场“一箭三雕”的行动——将乾塘中学与米稔中学合并，建成乡村寄宿制示范学校；乾塘中心小学迁至乾塘中学，解决办学用地不足的问题；乾塘中心小学改建成公立普惠性幼儿园，提供400多个学位（超全镇幼儿园学位50%）。
教育资源整合大动作，“一把手”亲自来推动。日前，坡头区委书记陈景泰率队到米稔中学协调推进。
(资料图片)
“看，这是我们新校园的规划设计图！”米稔中学校长李海云打开手机相册给记者看，脸上写满了信心。今年执教整整40个年头的他已是鬓发斑白，以校为家，带领学校从2018年仅150个学生发展到如今600多名学生、每年中考成绩排名全区前茅。
一半是城，一半是乡，坡头的区位情况让义务教育均衡发展的任务更重。自去年9月开始，坡头区开展“用心管、用心教、用心学”教育行动（“三用心”），率先开展全国义务教育优质均衡区创建工作，这让李海云这位老校长办好乡村学校教育的信心更足了。
“一把手”抓教育、校长带头上公开课，“推门听课”成新常态……“三用心”行动像春天一样，为坡头教育带来活力、播撒希望。
学生正在阅读书籍。
公开课上，学生学习兴趣浓。
“一把手”到一线抓教育
位于湛江湾东岸、坐拥国家级高新区的坡头，近年来，随着城镇化进程加快，人民群众对优质均衡教育的呼声日益高涨。2022年9月13日，坡头区召开“三用心”教育行动动员大会，吹响全区教育系统开展高质量教育行动的号角。
坡头区委、区政府坚持“一把手”抓教育，成立“三用心”教育行动领导小组，区委书记、区长担任组长，多次下沉一线巡课、督导，深入了解学校教学工作、师资力量、基础设施建设等情况，并率队拜访上级有关部门，争取最大支持力度，统筹解决经费投入、项目建设、教师队伍建设等方面遇到的困难，致力形成“党委统筹，政府负责，教育牵头，部门配合，社会参与”的工作格局。
投入6.1亿元高起点新建市实验小学、市三十二中、市三十一中、区特殊学校等学校，投入9000多万元扩建南调中学、南调小学、龙头镇中心小学、乾塘中学、梧村小学等学校……一笔笔真金白银的投入，一座座新建学校、教学楼拔地而起。2022年，坡头区率先开展全国义务教育优质均衡区创建工作，新增学位1360个。“十四五”期间，全区计划新建改扩建学校19所，新增学位12500个。
“今年，我区计划投入学校改造资金2亿元以上，重点提升镇级‘3个学校’（即寄宿学校、中心小学、中心幼儿园），推行信息化校园管理，提拔一批优秀校长，奖励热爱教育‘好老师’，奖励勤学向上的‘好学生’，在全区营造‘大家齐办人民满意教育’的深厚氛围。”在日前的全市教育工作会议上，坡头区委副书记、区长黄哲辉说。
官渡中学学生宿舍焕然一新。
坡头区部分教师代表齐聚一堂，进行教学业务交流。
校长示范带头上公开课
“一个好的学校管理者，首先是一个点亮学生思想之光、点亮学生上进之心的好教师，校长要带头引领教育教学改革。”湛江市教育局教研室负责人陈恒曦说。
细阅《坡头区关于开展“用心管、用心教、用心学”推动基础教育高质量发展行动实施方案》(下称《方案》)可见，“三用心”教育行动在“用心管”层面强化了校长在教学管理的主导地位，明确校长是提高教育教学质量的第一责任人，要求校长发挥骨干教师的作用，深入教学第一线、主动上公开课。
去年9月21日，坡头区龙头镇中心小学校长林光明率先举办一节区内体育公开课《跑的反应性练习》，拉开坡头区“校长带头上公开课”活动序幕。10月13日，官渡镇中心小学、德威中学、南三中学三所学校同时开展“校长带头上公开课”活动，带动广大教师潜心教研。
“作为校长，我更应给教师们带好头、作表率，虚心向专家请教，激发教师提高教研教学水平，努力提高学校的办学水平。” 南三镇德威中学校长马胜才说。
随着“三用心”教育行动在全区快速有序开展，各学校管理制度逐渐精细化，形成领导挂级、挂班管理制度，教案、作业定时检查制度，课堂教学巡查制度，挂级领导、挂班领导坚持每周推门听课制度。
学生在用心感受学习的快乐。
锻造高素质教师队伍
在坡头区第一中学，“磨课”成为半年来学校老师们口中的高频词，通过这样反反复复打磨让老师们在交流中、在实践中提升，上好每一节课，有时一节精品课堂甚至需要这样反复三四次才能形成。
“在备课环节，任课老师首先向备课组汇报课程内容，根据备课组提出的建议进行教学方案设计，并在课堂上进行实践，备课组成员在现场听课后根据教师示范、学生反应等对该课程进行评估，并进一步提出优化建议，任课老师再根据意见修改教案，再次进行课堂实践，这就是‘磨课’。”坡头区一中校长陈志强说。
“三用心”行动以来，各学校强化课堂教学改革，构建高效课堂教学模式，重视差异化教学和个别化指导，推进课堂教学与信息技术的深度融合。以区内5所龙头学校为依托，组建5个学区研训共同体，通过教学观摩、专题讲座、课题成果展示、经验交流、教学比赛等形式开展片区联合研训活动，促进教育均衡发展。
教师的“教”反映在学生的“学”。“我发现学生很喜欢做实验，他们觉得进到实验室里不是在学，而是在玩，玩着玩着就把知识学会了。”坡头区一中化学教师蔡行雯也是区名教师工作室主持人，她通过课本实验或生活中的一些应用鼓励学生勇于尝试、实践，学生拥有更多自主权，这样提高了学生的学习兴趣，也提升了教学效果。
“蔡老师引导培养我们的思维能力，让我们从初中到高中有一个思考、思维的改变，让我们更注重动手能力，引导我们去怎么想、怎么做，让我们自己总结规律、方法。”坡头区一中高三学生林婷说。
市三十二中，校园环境优美。
乡镇学校大变样
在官渡中学，校长黎超才介绍，3幢学生宿舍楼装修一新后，引进物业管理、聘用3名教官实行规范化管理；饭堂告别家庭作坊式经营，聘用2名专业厨师和2名管理人员，菜式从过去1周7-8种到如今32种，“老师都来这里吃，把过去做饭的时间投入到教学中。”
饭堂、宿舍“升级”让乡镇的孩子们吃住更舒心，而封闭式管理让他们告别手机、拥抱课本，睡眠充足了，学习更高效。家长们从十里八乡赶过来学校，为孩子申请住校床位。官渡中学住校生从去年300多人增加到今年500多人。
今年，坡头区计划投入2亿元资金，重点提升镇级“三个学校”（寄宿学校、中心小学、中心幼儿园）。而在“三用心”行动感召下，南三乡贤冯观轩捐资700多万给南三中心小学修建4层科学楼。在海南创业致富的他，此前一直有回乡捐资助学的心愿。
早年在乡村小学执教的李伟从湛江实验小学副校长，到官渡镇中心小学“履新”任校长，“从乡村到城市再到乡村，不变的是我教育的初心。”“三用心”行动中，像李伟一样的能者居上，还有很多。
官渡中学名师工作室带头人窦梦婷坦言，“三用心”行动开始以来，老师打卡上下班，管理规范化保证了师生同频在校时间，也让“辅导跟踪记录表”得以实施。
“实施规范化精细化教学管理，持续推进课堂教学改革，强化课堂教学改革的顶层设计，提高教学质量，是需要全区教育部门、工作者共同书写的一份考卷。”坡头区教育局相关负责人表示，将继续探索坡头特色的教学模式，推进课堂教学与信息技术的深度融合。
坡头区一中实验课堂，师生积极互动。
绘就2023坡头教育新蓝图
今年的坡头区政府工作报告，对新的一年如何推进坡头教育高质量发展，明确了举措、指明了方向——
办好人民满意的教育，加快创建全国义务教育优质均衡区，全面深化“三用心”教育行动，推进“双减”工作，持续开展“三名”工程建设，提高乡村教师教学能力和业务水平。推动城乡教育一体化发展，创建1个以上教育共同体，加快“改薄提升”工程，抓好镇（街）中心幼儿园、中心小学、寄宿制学校和标准化游泳池的建设，建成市三十一中，加快推进湛江一中新校区、广东医科大学海东校区、龙头中心小学、乾塘中学、区一中初中部建设，抓好12所中学学生宿舍建设，新增公办幼儿园学位270个、中小学公办学位2520个，巩固提升“5080”攻坚成果，推动义务教育优质均衡发展。
3月8日出炉的“2023年坡头区十大民生实事”中，其中一大实事就关乎教育：开展镇级学校规范化建设行动（寄宿制学校、中心小学、中心幼儿园）。结合“三用心”教育行动，进一步建设寄宿制学校。以创建全国义务教育优质均衡区为契机，规范化建设各镇中学和中心小学，力争在各镇街分别建设一所规范化的公办中心幼儿园，完成学前教育“5085”工程。
而在今年年初，“支持坡头区创建全国义务教育优质均衡发展区”被写进湛江市政府工作报告，这将为坡头区基础教育从基本均衡迈向优质均衡送来更多“春风”。
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