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8日，我市召开深入学习贯彻党的二十大精神推动基础教育高质量发展工作会议。会上，市教育局汇报了我市与省签订的基础教育高质量发展责任书任务落实情况。记者从会议上了解到，今年以来，我市基础教育工作稳步推进，尤其是倍受社会关注的学位建设和“双减”工作均取得较大进展。
麻章三小一景。 通讯员供图
学位：公办中小学幼儿园学位建设有新进展
截至目前，今年全市新增学前教育公办学位2400个，公办幼儿园在园幼儿占比51.59%、公办园和普惠性民办园占比88.71%，其中政府购买民办幼儿园学位8637个（赤坎区2825个、霞山区5812个），比上一年减少19.62%，已完成新增学前教育公办学位目标任务。
今年全市新增义务教育公办学位（不含政府购买学位）2.54万个、购买民办学位6.5万个，共新增义务教育公办学位（含政府购买学位）9.04万个。
截至8月底，全市新增普通高中学位400个，并于2022年秋季学期开学投入使用。
记者了解到，新增义务教育公办学位3.2万个（不含政府购买学位）已被列入2022年市民生实事。下一步，市教育局将加大督查督办力度，督促指导有关县（市、区）做好民生实事收尾工作，确保2022年底前全市至少再新增义务教育公办学位（不含政府购买学位）6600个。
双减：作业管理水平提高，校外培训机构压减
近年来，我市教育部门聚焦校内“提质”和校外“减负”，建立健全课后服务经费保障机制，确保学生作业负担和校外培训负担有效减轻。为确保“双减”政策落到实处，市教育主管部门督促各县(市、区)每年对培训机构开展行政执法行动，严厉查处违法违规培训乱象，进一步落实预收费资金监管要求，防范化解校外培训涉稳风险隐患，确保人民群众预付费安全和社会稳定。
在教育系统的共同努力下，我市作业管理水平全面提高，全市建立作业公示制度及作业时间控制达标学校1185所、占比均达100%；市、县两级均已建立课后服务经费保障机制，全市开展课后服务及课后服务时间达标学校363所、占比均达100%；校外培训行为全面规范，全市原有义务教育学科类校外培训机构192家，压减187家、压减率97.4%，现已登记的125家校外培训机构全部建立预收费资金监管账户，开通了支付功能。初步实现校内减负提质、校外培训规范工作目标，已完成2022年度“双减”工作任务。
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